AIPA, Asociación para la Inclusión de las Personas con Autismo, en colaboración con la Dirección Provincial de Educación de Salamanca, Junta de Castilla y Léón, ofrece esta valiosa formación con María José Garrido Fernández, ponente referente nacional en el Autismo. Esta colaboración ha sido posible gracias al compromiso y labor de los CFIE de Salamanca y Ciudad Rodrigo.
Una vez más, la Dirección Provincial de Educación de Salamanca demuestra su alta implicación con las personas con necesidades especiales, con el colectivo con Trastorno del Espectro del Autismo, y con una educación inclusiva.
Ponente
María José Garrido Fernández
Psicopedagoga especialista en TEA y TEL, Máster en Educación Especial, Maestra P.T y terapeuta con certificación y licencia en programas de atención temprana y formación familiar del Centro Hanen de Canadá.
Ha sido miembro de diferentes equipos de atención temprana, diagnóstico e investigación y coautora de varias publicaciones sobre TEA.
Asesora de centros educativos, ha impartido formación a familias y profesionales en numerosos seminarios, congresos y másteres, acerca de aspectos relacionados con el lenguaje, la comunicación y la conducta. Desde hace año y medio también es la directora pedagógica de la fundación Mi Persona Favorita.
Objetivos
- Herramientas para reflexionar sobre tu propia práctica y comprender que las habilidades de interacción son un objetivo a enseñar en los niños y niñas con TEA
- Análisis de los procedimientos en los SAAC, los que funcionan y por qué funcionan
- Estrategias prácticas para promover la comunicación, el lenguaje y el juego
Contenido de la formación
Módulo 1-Características y estilo de aprendizaje en el TEA
- El autismo hoy. La ceguera al contexto
- Estrategias claves en el aprendizaje: moldeamiento, respuesta pivotal y rutinas
- Estrategias claves para el desarrollo social: interésate, imita, interpreta e inclúyete
- Entorno predecible
- Actividades Módulo 1
Módulo 2- Facilitadores de la comunicación y la conducta
- Adaptar el lenguaje
- SAAC: forma y función, más allá de las peticiones
- El Programa de Comunicación Total de B. Schaeffer en el aula
- Cómo mantener la sintonía y favorecer la participación
- Actividades Módulo 2
Módulo 3-Competencia sociales e interacción
- La interacción como prioridad: factores que promueven o frenan el desarrollo de competencias sociales
- Las rutinas como base para el desarrollo de competencias sociales
- Andamiaje en las situaciones de grupo
- Organización del apoyo y las tareas
- Actividades Módulo 3
Módulo 4-El juego
- La conexión entre el lenguaje y el juego simbólico
- Cómo enseñar juego a un niño que no juega
- Tipos y ejemplos de juego que promueven la participación
- Guiones de juego simbólico
Material complementario
Referencias bibliográficas
Dirigido a
Personal docente, familias, personas con autismo, asistentes personales, profesionales y todas las personas que quieran aprender sobre autismo.
Esta formación permite completar la formación «Asistente personal en el ámbito educativo de personas en el espectro del autismo» a aquellas personas que sólo tienen la parte online.
Fechas
Se enviarán los enlaces para ver 10 horas de formación pregrabada el día 12 de Noviembre y estarán disponibles hasta el día 31 de Diciembre de 2024.
Se realizará una sesión online de dudas el sábado 11 de Enero de 2025 de 13:00 a 14:00 a.m. para la que se enviará el enlace de conexión los días previos.
Duración
10 horas
Enlace de inscripción para docentes en activo de Castilla y León:
Inscripciones en la página WEB del CFIE de Ciudad Rodrigo del 4 al 12 de Noviembre de 2024
http://cfieciudadrodrigo.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion=32
Enlace para la inscripción del CFIE de Ciudad Rodrigo:
https://reforacen.educa.jcyl.es/inscripcionGeneral/reforacen/login.xhtml?actividad=93793
Enlace de inscripción para familias y otros asistentes:
Certificado para docentes en activo de Castilla y León:
Formación acreditada por la Dirección Provincial de Salamanca a través de CFIE de Ciudad Rodrigo.
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