AIPA Asociación para la Inclusión de las Personas con Autismo ha presentado una petición al Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 dirigida a la ministra Ione Belarra Urteaga, sobre la Ley 8/2021, de 2 de junio que reforma la legislación civil y procesal con la intención de promover el apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica.
En esta ley se añade un nuevo artículo 7 bis con el siguiente contenido en el apartado 2:
Las personas con discapacidad tienen el derecho a entender y ser entendidas en cualquier actuación que deba llevarse a cabo. A tal fin:
a) Todas las comunicaciones con las personas con discapacidad, orales o escritas, se harán en un lenguaje claro, sencillo y accesible, de un modo que tenga en cuenta sus características personales y sus necesidades, haciendo uso de medios como la lectura fácil. Si fuera necesario, la comunicación también se hará a la persona que preste apoyo a la persona con discapacidad para el ejercicio de su capacidad jurídica.
b) Se facilitará a la persona con discapacidad la asistencia o apoyos necesarios para que pueda hacerse entender, lo que incluirá la interpretación en las lenguas de signos reconocidas legalmente y los medios de apoyo a la comunicación oral de personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas.
c) Se permitirá la participación de un profesional experto que a modo de facilitador realice tareas de adaptación y ajuste necesarias para que la persona con discapacidad pueda entender y ser entendida.
d) La persona con discapacidad podrá estar acompañada de una persona de su elección desde el primer contacto con las autoridades y funcionarios
AIPA solicita (teniendo en cuenta que cuando hablamos de personas con TEA está incluido el Síndrome de Ásperger):
1. Que el artículo 7 bis introducido por esta ley sea aplicable a las personas con autismo sin discapacidad intelectual y sin discapacidad reconocida del 33% o superior.
2. Que en el apartado a) se incluya que todas las personas con TEA puedan disponer de accesibilidad cognitiva, tal y como está reconocida en la ley.
3. Para todas las personas con TEA, solicita que en el apartado b) se reconozcan como apoyos para la comunicación los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación que utilizan las personas con autismo. De tal forma que si alguna persona con TEA hace uso de alguno de estos sistemas o varios de ellos, puedan ser utilizados.
4. Puesto que actualmente sólo las personas con autismo y discapacidad intelectual pueden estar acompañadas en el proceso judicial por un facilitador, solicitamos que todo el colectivo TEA (con/sin discapacidad intelectual asociada; con/sin discapacidad igual o superior al 33%) pueda contar con esta figura en dicho proceso.
AIPA espera el apoyo de todas las asociaciones existentes en España en esta propuesta que pretende sumar en la lucha por los derechos jurídicos de las personas con Autismo, insistiendo en la importancia del reconocimiento del TEA como un trastorno con características específicas y necesidades propias (como reconoce la comunidad científica y la Organización Mundial de la Salud), y su incorporación en los ámbitos normativo y administrativo.
Hacemos la petición teniendo en cuenta que la Ley 8/2021 Artículo 7 bis surge para dar respuestas a las necesidades planteadas en la Convención internacional de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad del 13 de diciembre de 2006 (ratificada por el Estado Español el 3 de diciembre 2007 y que entró en vigor 3 de mayo de 2008) pero exponiendo la necesidad de que todo el colectivo TEA y sus necesidades sean contemplados en esta ley.
AIPA pone el foco en esta situación tras conocer las dificultades que tienen los/as niños/as con TEA en procesos judiciales por custodia, maltrato, abuso … en los que se invalidaron sus testimonios alegando que no miraban a los ojos o por las dificultades para contestar y comprender extensos cuestionarios de preguntas no adaptados. Entendiendo también que estas dificultades podían presentarse a otras edades, siendo una necesidad para las personas con Autismo según sus características.